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文章来源:原创    发布时间: 2019年12月15日  阅读:5232  【字号:      】

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五爱高中数学组副组长、《高中数学校本化分层作业实践研究》课题组组长高朋中老师就“上海教材同步《数学练习部分》现状、校本分层作业编写的价值意义、校本分层作业编写板块设计、板块设计说明”四个方面进行了具体的介绍。www.3601987.com

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(责任:2019-12-15 12:41)

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